课堂教学研讨活动

——565net必赢最新版信息管理教研室

为树立以员工发展为中心理念，结合课堂教学工作实际，信息管理教研室于11月16日-12月15日开展课堂教学研讨活动。

一、研讨主题讨论

 “以员工发展为中心，提高课堂管理水平。”为课堂教学研讨为主题，教研室于2021年11月16日开展主题讨论。首先在杨素锦老师的带领下，学习学校《关于开展课堂教学研讨活动通知》文件，共同讨论制定本次活动的活动方案。

二、制定活动方案，给出活动时间安排与要求

活动方案基本围绕通过“调查问卷→汇总调查问卷结果，制定整改措施→按整改措施进行实施，得出整改效果”的基本步骤进行。具体时间安排如下：

11.17-11.30  每位教师制定调查问卷，走进员工，对课堂教学进行调研，并汇总问卷结果。问卷调查可形式多样，如超星学习通问卷、微信小程序问卷、纸制问卷等，问卷调查要求参与员工不少于班级人数的三分之一，问卷问题要不少于5个，切合实际。同时教师要与员工开展教学研讨会（不少于10人，注意佩戴口罩，隔位就坐，并现场拍照至少2张）。

11.31-12.10  根据汇总的调查问卷结果，找出问题，针对问题提出整改措施并在课堂教学中实施。要求根据员工反馈情况进行整改，整改后至少上一次课后，根据员工反馈与课堂情况，填写整改效果。

12.11-12.15  进行成果汇总，全体教师进行研讨，并形成活动总结。

三、制定调查问卷并进行问卷调查

各课程任课教师根据课程特点制定纸制或学习通调查问卷，调查问卷内容包括学习态度、教学内容、教师教学态度、教学方法与手段、教学效果等方面，还包括简答题形式的畅所欲言题，让员工有话可说，有话敢说。

下面是杨素锦老师《计算机导论》课程调查问卷，班级是2021级科学1班，员工42人全部参与。调查问卷部分内容及学习通中的发布情况见下图。

四、汇总调查问卷结果，分析问题

各位教师根据回收的调查问卷分析结果。如《计算机导论》课程调查问卷的结果分析发现对于课程的作业量、作业难度，员工均认为适中，可以在接受时间内完成。对于多媒体使用效果、授课效果和课堂气氛，员工反应情况普遍良好。其它方面的结果为：(1)第1-3章的内容由于疫情，采用的是线上直播教学，虽然有录制的直播视频，但部分内容学习时仍掌握的不熟练。(2)对于办公软件部分的讲解，上课能听懂，但等到上机时间，又忘记的差不多了，希望能够允许携带电脑上课或在机房上课，边讲边练。(3)西文字符编码、中文字符编码、机器指导与语言、长文档排版的题注、Excel中部分函数的使用较难，且本门课程前后的知识点不连贯，掌握不熟练。

杨素锦老师《计算机导论》课程调查问卷结果如下。

栗元邦老师《计算机导论》课程调查问卷结果如下。

五、整改措施及效果

各任课教师根据调查结果提出整改措施。如杨素锦老师《计算机导论》课程整改措施如下：

（1）在上机实验操作视频录制时，除了录制操作步骤外，加入讲解。

（2）课堂中增加让大多数员工参与的环节，提高员工的参与度与学习热情。

（3）对于课程本身内容的不连贯的原因，增加阶段性的测试，加强过程性考核。

各任课教师至少进行一堂课的整改，得出整改效果：

（1）在多媒体技术基础、数据结构基础、数据库基础三章内容的讲解中，使用学习通中的随堂练习活动，让所有员工都参与进来，及时检验员工的学习情况，对错的知识点及时讲解、纠正。

（2）对于课堂难点，设计专门的试题让员工加强练习。