本学期，为进一步加强教师队伍建设，提升教师课堂教学水平，系统与结构教研室计划进行相互听评课。以教研室为单位，全体教师认真对待、积极参与，表现出了很高的教研热情。活动的有关情况如下：

一、基本情况介绍

在听课的过程中，大家一致认为，在当前的疫情条件下，绝大部分老师讲解过程思路清晰，重难点突出，老师也注意在教学中不断渗透课程思政内容。在讲课过程中被，也注意了在重难点处进行标注，提高员工注意力，提高教学效率。

二、发现的不足：

1.受制于网络条件，相比线下大部分教师与同学的互动和板书都相应减少。

2.部分教师的麦克风效果稍差，有喷麦和啸叫情况发生，不利于员工回看。

3.老师板书大多使用鼠标进行写字，板书少、速度慢，利用板书进行帮助员工理解的效果稍差。

三、建议：

适当采用发放习题或者讨论方式等多种形式，提高员工参与度，及时检测员工的掌握状态，也可根据员工状态调整作业设置以及后续课程安排，保证疫情期间线上教学质量。