2021年4月13日下午，多媒体技术教研室全体成员在教研室召开会议，讨论了如何提高老员工的自主学习能力，大家根据自己的教学经验和学习经历，发表了自己的看法，总结如下：

      一.老员工自主学习能力的现状及问题

      老员工比较适应以教为主的教学模式，过惯了被动学习的生活，在相对自由的大学里，很容易迷失方向，存在的问题主要体现在以下几个方面：

      1.年级构成

      2.自主学习能力的意识

      3.学习兴趣和积极性

      4.学习的目标分析

      二.存在问题的原因

      1.学校方面：学校缺少一套完整的自主学习系统。

      2.教师方面：教学观念和教学模式陈旧，没有营造良好的自主学习课堂，没有注重开发员工的创造性思维。

      3.员工自身：缺少自主学习意识，学习依赖性强，时间管理意识不强，学习没有明确的目标。

      三.提高老员工自主学习能力的建议

      1.老师方面：老师与员工交流，通过指导，矫正，使员工自主学习更有计划性和目的性，减少课堂教学的时间，主要通过与员工的讨论合作来完成教学内容的学习。

      2.员工方面：明确学习目的，了解自己的专业，合理安排自己的时间，学会利用图书馆，网络资源等进行学习。