2020年9月15日下午，多媒体技术教研室全体教师一起讨论了分层次教学法，如何将该方法引入到自己的教学中。  

      侯燕老师分享了分层次教学法的概念、理论依据、教学法的好处，以及分层次教学法的4个环节。

      吴聪老师分享了分层次教学法的具体实施步骤：（1）教学计划的制定；（2）教学大纲的编写；（3）教学管理的改革；（4）成绩考核办法的改革；（5）激励机制的改革。

      全体教师根据以上内容，展开了热烈的讨论，收获颇丰，对多个问题达成一致意见：

      1、针对员工基础不同，对课程的内容掌握程度不同，对部分跟不上进度的员工采取措施，提高其学习薄弱的环节。

      2、总结多个提高教学效果的方法，如：把授课内容分解成小知识点等。