本学期，为进一步加强教师队伍建设，提升教师课堂教学水平，系统与结构教研室计划进行相互听评课。以教研室为单位，全体教师认真对待、积极参与，表现出了很高的教研热情。现将活动的有关情况汇报如下：

一、基本情况介绍

在听课的过程中，大家一致认为绝大部分老师讲解过程思路清晰，重难点突出，能够激发员工学习和思考的积极性，在整个课堂教学中保持了良好的教态和有序的课堂氛围。另外，老师们把板书作为备课的必不可少的一项，提前设计好，配合ppt使用提升教学效果。且相对去年，老师板书水平提高很多。

二、发现的不足：

1.个别教师语速稍快。

2.个别教师板书太少。

三、建议：

1.各位教师要进一步加强理论学习，转变观念，在教学中不断渗透新的教学理念和教学工具，转换角色，做员工学习的组织、引导者，参与到员工学习中来，优化课堂结构，教出特色，教出风格。

2.适当优化板书，列出重难点

3.要把握好课堂节奏，锤炼自己的授课语言。