为进一步提升教师课堂教学水平，全面提高教师实施课堂教学的素质和能力，软件与理论教研室于2019年10月28日到2019年11月1日开展了集体听评课活动。

本次活动要求教研室全体教师按听课计划参加听评课，无故不得缺席，听课后所有听课教师认真评课，给出具体分值，并将听课意见及建议反馈给讲课人，达到共同提高的目的。

通过集体听评课发现，教研室老师都能够认真备课，不迟到、不早退，教学材料完整；教学内容符合大纲要求，教学目标明确；教师教态自然，能够利用黑板、课件等进行辅助教学。也有部分老师存在一定的问题。崔春英老师在授课过程中大部分时间语速适中且具有启发性，但有时语速过慢。建议在讲解新知识点时，衔接更紧凑些。叶海琴语速较快，板书有点乱。建议讲解算法时，放慢语速，加深员工对知识的理解，合理设计板书。谭永杰老师板书轻，后排看不到。建议字体放大些，设计板书。

在今后的教学中，教研室定期组织教师讨论和细化同门课程或同类课程的整体教学设计和单元教学设计，形成良好的共同进步的机制。