最新文章
 

2019-2020(1)教研教学方法探讨-说课

         2019-11-19        239

      说课是授课教师在备课基础上,给同行讲述教学设计,由听者评说,共同提高教学能力的一种教学研究活动。

      下面展示的是教研室韩秋英老师《视频非线性编辑》课程中“视频特效”内容的说课设计:  

说课环节
内容组织
1、课程定位

前导课程有《多媒体技术》、《平面设计》等

后续提升课程有《数字影视特效(AE)》等

2、教材及教学内容片头制作
3、教学目标(1)熟悉视频特效的类别

(2)掌握视频特效的添加方法及动画的创建

(3)培养员工创新能力及动手能力

4、教法

(1)小组讨论法,用于解决难点问题

(2)头脑风暴法

5、教学过程

(1)案例导入:展示片头

(2)案例分组讨论:视频特点、种类

(3)案例解析

(4)知识点讲解

(5)布置作业

      

      教研室教师针对韩秋英老师在教学过程中所采用的教研教学方法进行了以下讨论:

     (1)案例导入前加复习旧知是否更符合员工需求。

     (2)片头制作中视频特效的区分是否更明显一些,这样员工在初接触特效时更易理解。

     (3)板书设计也应在说课中体现。

 

打印文章 打印文章】  【关闭窗口 关闭窗口】