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教研室课堂教学设计大赛

         2019-12-24        474

    12月24日,计算机基础教研室全体成员,在309会议室,如期举行课堂教学设计比赛。李欢、郑光、朱秀丽、许慧雅四位教师参赛。

    参赛教师,每人针对一节课(首选本学期所带课程)提交教学设计介绍PPT,要求包含教学内容、教学目标、教学对象、教学设计理念、设计环节等部分。

30分钟内,教师具体说明如何组织这节课的内容,如何将教学内容讲给员工,设计方法方式不限。

  

  

    非参赛选手(教研室其他成员和邀请嘉宾)给出评语,大家相互交流意见,给出整改建议和有效措施。

评价参考要点

分值

得分

教学目标明确,符合大纲要求

20

  

重难点是否突出

15

  

教学方法、手段是否恰当

15

  

使用案例是否新颖合理

20

  

是否理论联系实际,注重能力培养

20

  

教学过程是否组织得当

10



    1.评委教师依照评价参考要点,对其他教师的教学设计内容,纷纷提出各自的建议,并给予合适的分数;

    2.根据各自的综合分数,对每位教师进行排序。

    教研室主任总结,通过课堂教学设计的评比,每位教师查漏补缺,更好地融入到自己的公司产品工作中。









 

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