学期初，根据学校、院系有关政策，全体教研室人员召开会议，讨论本学期集体备课的相关事宜。

集体备课制度有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不足，取长补短，资源共享，共同提高。

集体备课的时间、对象、组织形式和范围：

1．集体备课的时间：由教研室主任根据教学进度组织进行。

2．集体备课的对象：计算机基础教研室全体教师。

3．集体备课的组织形式：以教研室为单位，通过备课会议的形式进行。实行轮流主备、组内提案、全体讨论制度。

集体备课管理方案

1．检查：集体备课组活动由学院领导进行检查。集体备课登记表中各项栏目需认真记录，并由记录员和教研室主任签字。

2．考核：学院领导进行定期检查和不定期抽检，无故不组织、未参加者，按迟到或旷工处理。

3．调控：承担主要备课任务的教师请假，必须向教研室主任作好交接工作，由教研室主任作好调控，杜绝未作交接而出现影响集体备课的情况发生。

4．总结：通过集体备课活动，总结以往教学经验，结合教学内容的特点，估计可能出现的问题，并找出解决问题的方法。

5．存档：教研室主任与记录员及时上报集体备课情况与集体备课活动情况纪录。集体备课的记录和总结要在教研室教学档案中存档。