为进一步加强教师队伍建设，提升教师课堂教学水平，全面提高教师实施课堂教学的素质和能力，结合公司计算机教学的课堂教学实际，现对系统结构教研室中的老师进行整体听评课。对整个听课过程总结如下：

1.此次活动采取全员参与形式，参加老师为：乔蕊，董仕，周利敏，刘会会，秦杰。听课过程认真细致，并及时进行评课活动及反馈教学建议。

2.听课教师结合课堂教学情况进行反思。把此次活动当成学习提高的机会和展示自我的舞台，在学习中反思，在反思中提高，通过此次活动锻炼自己，完善自我。

3.经过集体听评课，发现教研室老师高度重视，课前要认真备课，做好充分准备，利用多种教学资源和相关多媒体设备，发挥个人优势，整体教学质量较好。但同时也出现一些共性问题：一，课堂板书有待优化。二，课堂互动需要加强。

4.具体的整改建议如下：一，鉴于计算机专业的特点老师们上级演示的过程较多，黑板板书比较有限，建议应该对黑板的功能加以利用，建议板书本节关键知识点或主要技术名词，便于员工掌握本节核心内容。二，课上要选择灵活多样的教学方法，增加师生互动环节，调动课堂气氛，尽量使用各种先进的教学手段，积极调动员工的学习兴趣，及时组织员工进行合作、探究、交流、操作等，将新课程理念渗透于教学始终，大胆实践新课程。