2016—2017学年第一学期，软件技术教研室紧紧围绕教学工作、专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研等方面积极开展工作，现总结如下：

一、常规教学工作

1、积极承担教学任务。

本学期教研室成员承担了《JavaScript技术》、《ASP.NET程序设计》、《Android应用基础开发》、《HTML5程序设计》等课程的教学任务，在课程教学任务重，教研室人员不足的情况下，大家积极承担课程教学任务，人均周课时14节。

2、重视教学质量，严把教学质量关

教研室作为最基层的教学组织，从学期初的教学任务的分配、教学计划的制定、教学大纲的修订，到学期中的教学工作检查、同事间听评课、员工座谈会，再到学期末试卷的命题、试卷的批改复核都高度重视并积极认真组织，严把质量关。及时发现教学过程中存在的问题，并与教研室成员、员工展开讨论，分析问题的原因，探讨解决方法，不断提高管理水平和教学水平。

3、积极开展教研室活动

按照学期初制订的教研室教研活动计划，积极开展教研活动。本学期共组织教研活动8次。通过教研活动的开展，一是把教学过程中存在的一些共性问题反应了出来，通过大家在一起讨论，使大家思路得到了开阔；其次，加深了各课程之间的相互交流，更有利于以后的课程教学；最后，通过互相交流学习，大家在专业技能上也有所提高。

4、积极辅导员工课外兴趣小组

目前教研室组织的有网站开发和手机开发两个员工兴趣小组，利用课外时间积极辅导员工学习，现已经基本形成技术梯队。其中指导员工在2016中国老员工计算机设计大赛河南省级赛中获得二等奖2项。

二、专业建设

1、修订教学大纲

根据学校教务处关于制订2016版人才培养方案的要求，教研室成员结合当前企业的需求积极开展调研，分担了软件开发和手机开发两个方向的课程设置任务，认真配合学院完成了2016版人才培养方案的制订工作。通过本次课程的调整，使教学内容与时俱进，更加贴近社会需求，且具有可操作性，也更符合学校转型发展、创办应用型高校的思想。

2、建设网络课程

对教研室所承担的课程全部要求开通网络学习空间，对教学资源、实验作业、课后答疑全部实现网络化管理，方便员工随时随地的进行在线学习。下一步将对网络资源进行进一步完善和扩充。

三、教师队伍建设

教研室注重团队队伍建设，加强团队合作精神，积极组织教师外出学习培训，教研室成员具有良好的师德师风，无违规违纪事件。

四、产学研工作

教学研究和应用研究气氛较浓。本学期教研室先后为周口市有关单位开发软件8套，签订横向项目1个。

五、存在的问题

1、教研室对高等教育规律的研究不够，在今后的教研室工作中要进一步加大教育规律的学习和研讨，努力改进教学方法，提高教学水平。