1、每位教师上交各自的课堂教学设计内容；

2、每位教师依照评价参考要点，对其他教师的教学设计内容，纷纷提出各自的建议，并给予合适的分数；

3、根据各自的综合分数，对每位教师进行排序。

教研室主任总结：

通过课堂教学设计的评比，每位教师查漏补缺，更好地融入到自己的公司产品工作中。