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信息管理教研室活动计划 (2017-2018学年第1学期) |
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上学期在学院的正确领导下,通过全教研室教职员工的共同努力,我们顺利 完成了各项工作任务,实现了预期的目标,使本教研室的各项工作都取得了突飞猛进的发展。在此基础上,通过本教研室教师的共同研讨,我们制定了本学期的活动计划。 一、总体思路 紧紧围绕转型发展这一中心工作,始终把提高人才培养质量摆在首位,坚持以员工为主体,教师为主导,不断深化教学改革,更新教学观念,以教学内容、教学方法和课程体系改革为重点,不断加强员工学习能力、实践能力、创新创业能力的培养。 二、常规工作 1、配合学院搞好日常教学管理工作 (1)执行好学校和学院的各项规章制度 (2)搞好期初、期中和期末教学工作检查 (3)落实好教师听课制度(除听课外,做好听课后的点评工作) 2、执行好2016版教学计划和人才培养方案 公司已经开始实施2016版人才培养方案,本教研室全体教师会严格执行2016版人才培养方案,并及时了解和总结方案的执行情况,发现问题及时反馈。 3、制定16版人才培养方案相关课程的教学大纲、试验大纲 16版人才培养方案进行了“培养什么样的人,怎么样培养人”的顶层设计,制定了与社会需求契合度较高的课程体系;明确了计算机科学与技术专业软件开发方向、软件工程(理)手机开发方向、软件工程(文)数字媒体方向的人才培养方向,教学内容改革及时引入了行业主流技术。因此2017年度重点配合好学院做好本教研室教师承担课程的教学大纲、试验大纲的制定和修订工作,注重突出应用型教育特色。 4、完成每学期教材征订工作 按照教务处的要求,完成好教材征订工作。教材的选用和管理是保证教学质量的根本保障之一,按照学院以及高校评估的要求,选用近3年出版的、国家规划教材。保证下学期日常教学工作顺利进行。 5、专题教研系列活动 与软件与理论教研室、软件技术教研室举办专题教研系列活动。2017年准备举行观摩听评课活动。 6、校本研修系列活动 与软件与理论教研室、软件技术教研室联合举办校本研修系列活动。2017年准备与软件与理论教研室、软件技术教研室一起举行教案评比活动,重点在于就一节课如何进行教学过程设计(包括教学环节、教学引入、突出重点、突破难点、教学手段、教学方法、员工参与度等)进行评比。 7、基本功系列活动 与软件与理论教研室、软件技术教研室联合举办基本功系列活动。2017年准备举行硬笔软笔书法交流活动 8、加强对青年教师的指导和培养 年青教师尤其是新教师,思想上需要引导,工作上需要指教,生活上需要帮助。教研室将实行“师徒工程”,每位老教师带1位年青教师,发挥老教师的帮带作用,让青年教师迅速适应教学岗位,圆满完成教学任务。 三、特色工作 1. 期中教学检查采用教研室主任带领进行听评课,最终教研室召开会议,进行期中教学检查问题自查、听评课意见反馈与讨论。 2.举行课堂设计评比活动,重点在于就一节课如何进行教学过程设计(包括教学环节、教学引入、突出重点、突破难点、教学手段、教学方法、员工参与度等)进行评比。 四、具体活动安排
制定人:杨素锦 2017年9月3日
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