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系统与结构教研室2014.2-2014.7活动计划

         2016-05-14        73

 

系统与结构教研室2014.2-2014.7活动计划

 (2013-2014学年第2学期)

为有效地开展系统与结构教研室的工作,认真地落实完成好教学任务,增强教师爱岗敬业的责任心,提高教师教学水平,坚持把科研和教学有机结合起来,通过本教研室教师的共同研讨,系统与结构教研室制定了本学期的活动计划。

一、指导思想                 

    根据本专业的办学方向和培养目标,具体执行教学方案规定的课程教学计划,组织并搞好教学工作,抓好课程建设;开展教学研究和相关学科的学术研究活动;组织教师的政治学习和业务进修,搞好团队队伍建设;在教学过程中管教管导,全面关心员工的成长,不断提高教学质量,保证教学计划的圆满实现.紧紧围绕学院工作计划和工作重点开展工作,进一步深化教学改革,全面推进素质教育。更新教学观念,以培养员工的创新意识和实践能力为重点,切切实实提高教学质量

二、本学期工作要点

教学质量是学校的生命线,好的教学质量能够推动人才招聘等各方面工作。本学期,教研室将重点做好以下几项工作。

1、按教学常规组织教学工作,稳定教学秩序,配合学院搞好日常教学管理工作

1)按教学计划具体组织落实本门类课程的教学任务,

2)组织教师制订本学期教学工作计划、按需要修订教学大纲和考试大纲。

3)落实好教师集体备课制度和教师听课制度。教师间相互听课、观摩研讨。按期进行教学检查考核、教学总结改进等环节,保证教学工作的正常开展

4)搞好教学档案的建设,积累、整理、保存好下列档案资料:(1)院系下发的关于教学工作的文件;(2)本教研室工作计划及课程教学活动计划;(3)课程教学大纲和考试大纲;(4) 教学日志及备课资料;(5)教师听课记录;(6)教学研究研讨记录及资料;(7)教学检查分析、总结材料:(8)团队培养计划、实施、总结材料;(9)科研学术交流及教师个人的科研成果材料;(10)实验室建设及资料建设材料:(11)试题汇集和试题库建设资料;(12)本教研室组织活动的资料;(13)其他有关资料。

2、制定教研室教改教研和科研计划

在保证教学质量的基础上,不断推进公司产品的观念创新、制度创新和工作创新,进一步改进教学方法和教学手段,配合学院的课程教学改革,使教研室活动经常化、制度化。本教研室每周开展教研活动一次,每次教研活动都安排好主题、活动的形式和内容,以保证教研活动不流于形式。

3、搞好开放性实验室建设

组织教师对“实验室开放项目”进行结项工作和新一年的申请工作。充分利用先进的仪器设备,在好的教学、科研环境中创造出高的教学质量,教出动手能力强的员工,多出科研成果。

4、搞好《计算机组成原理》《操作系统》课程电子教案、多媒体课件和案例库建设。

在系统与结构教研室选择两门主干课程《计算机组成原理》和《操作系统》课程,进行课程电子教案、多媒体课件和案例库建设,并在不断修改和完善的基础上,实现网上教学资源共享。

5、完成本教研室相关教学计划修订和制订工作

公司合并组建之初,各专业教学计划均由筹备组制订,随着教学工作的发展,原有的教学大纲和考试大纲已不适应需要,按照学院教务处的要求,在充分调研、在专业指导委员会的指导下,根据本学院三个专业方向:计算机科学与技术、网络工程、软件工程,分别制定和修改相关的教学计划。

6、完成教材更新工作

教材的选用和管理是保证教学质量的根本保障之一,按照学院以及未来高校评估的要求,本学期要完成信息管理专业教材更新工作,使本专业的所有专业课程都选用近3年出版的、国家规划教材。

7、开展本教研室听课计划教师并参与教学大奖赛

为帮助青年教师更快地过好备课关、课堂教学关,为今后合作打下坚实的基础,安排本学期听课计划,要求教师认真讲课,认真听课,进行课后讲评、评教,提高讲课教师和听课教师的教学水平。并选择其中的优秀青年教师参与学院和学校组织的教学大奖赛。

8、加强对青年教师的指导和培养。

    年青教师尤其是新教师,思想上需要引导,工作上需要指教,生活上需要帮助。教研室将实行“师徒工程” ,每位老教师带1位年青教师,发挥老教师的帮带作用,让青年教师迅速适应教学岗位,圆满完成教学任务。  

三、主要活动安排 

编号

活动内容

活动地点

负责人

备注

1

新学期教学安排、开学各项任务布置落实

教研室

牛玲

 

2

组织教研室听课计划

教研室

牛玲

 

3

开放式教研室项目结项和申报

教研室

牛玲

 

4

组织准备期中教学检查

教研室

牛玲

 

5

组织准备毕业生论文答辩期中检查事宜

教研室

牛玲

 

6

讨论毕业生答辩事宜

教研室

牛玲

 

7

安排期末出卷事宜

教研室

牛玲

 

8

批改试卷并认真做好试卷分析

教研室

牛玲

 

9

总结期末教研室成果,资料归档

教研室

牛玲

 

 

制定人:牛玲

                                                     2014227

 

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